Comercial de Serrinha
Serviço
de Orientação Educacional
Roteiro
de estudo da turma do 9º A e B –
OBJETIVO:
Orientar
aos alunos e aos pais sobre os conteúdos e instrumentos avaliativos que serão
objeto de estudo da IV unidade, para maior organização.
Período
19-09 a 26-11-16
Área de Linguagem
1- Disciplina
Língua Portuguesa – Ana Paula Brandão
Conteúdos:
- Figuras de som
- Figuras de pensamento
- Vícios de linguagem
- Semântica
- Substantivo
Metodologia
e atividades:
- Leitura
de textos, produção de contos, exercícios, analise de crônicas
- Produção
de conto sobre o livro O caçador de Pipas.
·
Teste
com os assuntos gramaticais e interpretação textual.
·
Prova
com os assuntos gramaticais e interpretação textual.
2- Disciplina Redação – Ana Paula Brandão
Conteúdos:
- Romance
- Conto, crônica, novela
- O texto argumentativo:
exemplos de parágrafos argumentativos
v No retiro da Figueira,
Moacyr Scliar
v O caçador de Pipas, Khaled
Housseini.
Metodologia
e atividades:
·
Leitura
de textos, produção de contos, exercícios, analise de crônicas.
·
Produção
de conto sobre o livro O caçador de Pipas
·
-
Produção de parágrafos dissertativos sobre diversas temáticas contemporâneas.
·
-Produção
textual com a tipologia argumentação.
3- Disciplina Educação Física – Marcos Pastor
Conteúdo
ü Práticas
esportivas de lazer: um espaço e um tempo para o exercício da criatividade
·
Identificando práticas esportivas de lazer
·
Novas possibilidades de práticas esportivas de
Lazer
ü Socorros
de urgência: desmaio, distensão, luxação, fratura, sangramento no nariz,
ferimentos, câimbras, convulsões, dor no flanco, queimaduras, envenenamento,
choques elétrico;
ü Drogas
ilícitas e as socialmente aceitas x adolescentes;
ü Modalidades esportivas: futsal, handebol,
vôlei, basquete e ginástica.
Metodologia
e atividades:
ü Exposição
dialogada;
ü Leitura,
análise e discussão de texto;
ü Palestra
sobre primeiro socorros.
ü Trabalho
em grupo-A turma será dividida em grupos e cada grupo receberá através de
sorteio, um sub-tema para pesquisar. O tema da unidade é “Drogas: tô fora”;
ü Elaboração de Dramatização em
grupos com os seguintes sub-temas: álcool, fumo, maconha,
cocaína, crack, lança perfume, ectsay;
ü Atividades
em grupos na quadra (Vivências práticas dos conteúdos vistos em sala de aula
visando à incorporação do conhecimento pelos alunos).
ü Teste–
(3,0);
ü Dramatização
– (2,0);
ü Qualitativo:
(Exercícios em sala, para casa e comportamento) - (1,0);
ü Aulas
práticas – (4,0).
4- Disciplina
Espanhol – Ioná Reis
Conteúdos:
- Consumo responsable.
- Pretérito de Subjuntivo.
- Pronombres Complementos Directos.
- Pronombres Complementos Indirectos.
- Lectura e interpretación de textos.
Metodologia e atividades:
·
Aulas expositivas.
·
Atividades escritas e orais.
·
Listas de exercícios.
·
Leitura e compreensão de textos
escritos.
- 18/10 (9º ano A) e
19/10 (9º ano B) Atividade avaliativa escrita (teste - 3,0 pontos):
Consolidação da aprendizagem através de atividade escrita com os conteúdos
trabalhados.
- 05/10 (9º ano B) e
11/10 (9º ano A): Lista de exercício para prática de colocação pronominal
e uso de pronomes complementos.
- 16/11 (9º ano B) e
22/11 (9º ano A) - Atividade avaliativa escrita (prova - 5,0 pontos):
Consolidação da aprendizagem através de atividade escrita com os conteúdos
trabalhados.
5- Disciplina Inglês – Dorian
Santana
Conteúdos:
Liçõese estruturas:
- Present
continuous como futuro
- Futuro com
Going to
- Futuro com
Will
- Second
conditional
Metodologia
e atividades:
Listas de exercícios.
Atividades de listenings,
tradução e jogos com músicas.
Aula expositiva e
apostilas.
Prática de tradução oral e
escrita.
Realização de trabalhos
(individual e em grupo).
Prática de produção e
compreensão oral de palavras e de sentenças.
Técnicas e jogos sobre
vocabulários e conteúdos trabalhados.
Exposição de vídeos curtos
e filmes.
Prova
escrita: 5,0
Teste:
3,0
Comportamento/ participação/ atividades: 1,0
Lista de exercícios sobre o filme ‘Rango’: 1,0
6 – Disciplina Arte – Virgílio Azevedo
Conteúdos
- A história do cinema
no mundo
- Chaplin e Carlito
- Gêneros
cinematográficos
· A
visualidade do cinema
Metodologia e
atividades:
- Através da aula expositiva possibilitar ao
aluno trazer o seu conhecimento para a sala de aula, de modo a contribuir,
através da discussão com o professor e demais alunos, não só para a
expansão de seu repertório, do professor e o de seus colegas, como também
o possibilite apreciar, produzir e analisar o que antes vivenciava
superficialmente
- Confecção
de documentário sobre diversos temas -
2,0
- Trabalho
escrito ( O cinema brasileiro): 1,0
- Prova:
5,0
- Portfólio:
2,0
Área de
Ciências Humanas:
7-
Disciplina história
Conteúdo
- A
descolonização da África e da Ásia
- Neoliberalismo,
globalização e a crise socialista
- Brasil:
A Nova República
Metodologia
e atividades:
- Produção
de texto, exposição participada, exercícios, debates, composição musical.
- Teste:
3,0
- Prova:
4,0
- Exercícios
realizados durante a unidade: 1,0
- Seminário
– 2,0
8 –
Disciplina Geografia – David Medina
Conteúdos:
Ø Uma visão
geral da atualidade
·
A economia global
·
Blocos econômicos
Ø Sistema
Capitalista
·
Características Gerais
·
Fases do Capitalismo
·
Expansão das Multinacionais
·
Globalização da Economia
Ø Subdesenvolvimento
e Divisão Internacional do Trabalho
·
Países Desenvolvidos e Subdesenvolvidos
·
Subdesenvolvimento
·
Divisão Internacional do Trabalho
·
Classificação atual dos países
Ø Questões
ambientais
·
Aquecimento global
·
Resíduos
·
Escassez de recursos naturais
·
A questão da água
Metodologia
e atividades:
Ø Aula
expositiva;
Ø Resolução
e correção de exercícios (módulo e listas);
Ø Elaboração
de quadro de termos e conceitos (Capitalismo e Divisão do Trabalho);
Ø Produção
de um Workshop sobre as principais
questões ambientais da atualidade
Ø Prova –
5,0
Ø Teste –
3,0
Ø Workshop
– 1,5
Ø Exercício
– 0,5
9-
Disciplina Filosofia – Lucia Moreira
Conteúdos:
- Viver com justiça
- Justiça social:
inclusão quanto aos direito e conhecimentos conquistados
- Tolerância: guerra e
paz, diálogo e empatia
- Política: poder e
participação.
Metodologia
e atividades:
- Produção
de texto, exposição participada, exercícios, debates, leitura de textos.
- Prova:
6,0
- Exercícios
realizados durante a unidade: 1,0
- Debate
sobre Preconceito:3,0
Área
de Ciências da Natureza e Matemática
10
– Disciplina Química – Claudio Barbosa
Conteúdos:
- Funções químicas
- Funções inorgânicas
- Funções orgânicas
- Funções bioquímicas
- Reações químicas
- Principais reações químicas
- Proporções entre nutrientes
Metodologia e atividades:
- Discussão
de temas do cotidiano, aula expositiva, de alimentos e estruturas
metálicas que sofrem oxidação e resolução de questões do livro e de
vestibulares.
- Teste escrito
- Avaliação
escrita
- Seminário-
sobre que tema e os critérios de
avaliação
11- Disciplina Física – Prof. Adrean
Moreira
Conteúdos
Ø Acústica:
·
Conceitos Fundamentais
·
Nível Sonoro
·
Instrumentos musicais.
Ø Eletricidade:
·
Eletricidade
·
Eletrodinâmica.
·
Magnetismo.
·
Eletromagnetismo.
Metodologia e atividades:
- Estimular- O
textos que serão trabalhados tem leitura densa e provocativa, no sentido
de aprimorar a leitura, incentivar a procura de novas fontes, informações
e conhecimentos.
- Apresentar- Os
conteúdos serão trabalhados de maneira rigorosa, porém fluida, e leve e
atraente, o que vai produzir um ambiente profícuo à boa assimilação da
teoria.
- Habilita- Por
meio de exercícios e atividades, para favorecer a compreensão dos
conteúdos. Utilizando também abordagens contextuais e atualizadas.
- O textos
trabalhados terão três pilares de organização metodológica: Descobrir
mais, Conclusão e Reflexão.
- Experimentar:
Serão feitas atividades práticas como a finalidade de auxiliar no
entendimento dos fenômenos e conceitos estudados. Essas realizações
requerem materiais básicos que serão pedidos aos alunos, antecipadamente,
e não oferecem perigo.
·
1ª semana (19/09 à 23/09- Acústica;
Resolução de questões.
·
2ª semana- (26/09 à 30/09) - Acústica;
Resolução de questões.
·
3ª semana- (28/09 à 02/10) - Acústica;
Resolução de questões; Vídeos.
·
4ª semana- (03/10 à 07/10) – Simulações
Virtuais.
·
5ª semana- (10/10 à 14/10) – Semana de
Avaliação.
·
6ª semana- (17/10 à 21/10) - Eletricidade;
Experimentos; Resolução de questões.
·
7ª semana (24/10 à 28/10) - Magnetismo;
Resolução de questões; Vídeos.
·
8ª semana (31/10 à 04/11) – Análise de
conceitos do cotidiano, ciência e a vida.
·
9ª semana (07/11 à 11/11) - Magnetismo;
Resolução de questões, Vídeos.
·
10ª semana (14/11 à 18/11) -
Eletromagnetismo, Experimento; Vídeos; Resolução de questões.
·
11ª semana (23/11 à 30/11) - Semana de
Prova.
12 – Disciplina
Matemática
Conteúdos:
- Função quadrática
- Polígonos,circulo e
circunferência
- Noções de probabilidade
Metodologia
e atividades
- Construção de gráficos,
para melhor visualizar a parábola
- Resolução de situação
problema para construir gráficos
- Revisão de porcentagem
para melhor entendimento dos cálculos com juros simples
- Utilização de revistas e
jornais que com tenham o sistema
monetário financeiro
- Pesquisa de campo para
verificar o MTC(Medidas de tendência central)
- Utilização de tabelas de
jogos do interclasses(jogos,saldo de gol,artilheiro),para extrair a media
- Lista de exercício
- 1,0
- Teste Individual 3,0
- Avaliação escrita 6,0
·
Fique de olho em nosso calendário:
·
I etapa – testes
13-10 1 21 -10
·
II etapa – avaliações
livres
·
III etapa – 16 – 11
a 25-11-16
·
Aula de recuperação
paralela II e aula de recuperação –
28-11 a 02-12-16
·
Prova de PII e aula
de recuperação final - 5 a 9- 12-16
·
Recuperação final e
aula de recuperação – 13 a 20-12-16
·
Resultado final
22-12-16
·
Este roteiro poderá
sofrer alteração a partir da necessidade pedagógica e o desenvolvimento da
turma.
·
·
Coordenação
pedagógica